Projektant 3D w 45 dni

W tym bloku nauczysz się korzystać z narzędzi krzywych NURBS.
Krzywe są podstawą modelowania powierzchni. Zbudujemy dwa logo i zapoznamy się z narzędziami do tworzenia zamkniętych krzywych. Następnie wykorzystamy krzywe do zbudowania bryły za pomocą wyciągania zamkniętych obszarów.
Na koniec tematu znajdziesz ciekawe zadania, które uzupełnią Twoją wiedzę o krzywych jako podstawie dla powierzchni.

W tym bloku omówimy podstawowe narzędzia do tworzenia powierzchni.
Podzielimy ten materiał na 2 grupy: powierzchnie NURBS i SubDivide – nowy zestaw narzędzi do tworzenia organicznych, amorficznych obiektów 3D.
Narzędzia do tworzenia powierzchni – 5 poleceń, które dadzą Ci swobodę modelowania. Po stworzeniu powierzchni należy je połączyć ze sobą, korzystając z narzędzi łączenia oraz analizy – Zebra. Po zapoznaniu się z filmami w tym bloku przejdziesz na nowy poziom opanowania programu. Zapoznanie się z narzędziami SubDivide kontynuujemy w następnej lekcji.
Zadanie może Cię zaskoczyć przykładami zastosowania parametrycznych algorytmów Grasshopper i nauczy Cię stosować rozwinięcie UV do przenoszenia tekstury z płaszczyzny na powierzchnię z krzywych.

W tym bloku zapoznasz się z nową logiką budowy – powierzchniami SubDiv.
Różni się ona od NURBS i jest bliższa modelowaniu poligonowemu.
Zobaczycie i wypróbujecie, jak działają SubDiv. Wybór elementów modelu odbywa się za pomocą filtrów: punkty, krawędzie, powierzchnie.
Edytując podstawowe bryły, stworzysz gotową formę w kilku etapach, a na każdym z nich będziesz mógł ją modyfikować, stosując filtry wyboru i unoszące się punkty lub krawędzie.
Dodatkowo, te narzędzia nauczą Cię korzystać z manipulatora i pomogą rozwinąć przestrzenne postrzeganie obiektów. Po obejrzeniu wszystkich filmów w tym temacie staniecie się projektantami 3D, którzy opanowali dwie różne technologie budowy – klasyczne modelowanie powierzchni oraz SubDiv z zasadami modelowania poligonowego, którą można spotkać w Blenderze lub 3Ds Max.
Zadania dodadzą praktyki w opanowaniu techniki SubDiv, a w materiałach znajdziecie plik z narzędziami SubDiv w postaci tabeli bloku ćwiczeń.

Spróbuj postrzegać gotowy model 3D jako coś dynamicznego i edytowalnego. Takimi właśnie są powierzchnie NURBS. Dopóki są zamknięte w polipowierzchni, nie możemy ich edytować. Gdy tylko podzielimy polipowierzchnię na oddzielne fragmenty, zyskujemy możliwość ich zmiany.
Ten blok nauczy Cię edytować powierzchnie za pomocą punktów kontrolnych.
Interakcja z kontrolnymi punktami powierzchni odnosi się do zaawansowanej metody edytowania i jest porównywalna z rzeźbieniem.
Twoje najtrudniejsze modele w taki czy inny sposób będą wymagały tej metody edytowania. Powtarzając ćwiczenia z tego bloku, ćwiczysz zastosowanie tej metody.
Dodatkowo opanujemy praktykę wizualizacji. Nauczysz się także analizować zestawy powierzchni i filtrować je za pomocą Grasshopper.
Zadania w tym temacie zawierają powtórzenia i rozwiązania zadań związanych z edytowaniem powierzchni, rozwinięciami oraz modułem parametrycznym Grasshopper.

Na tym etapie zapoznamy się z narzędziami do transformacji.
Na kole rozmieszczamy elementy w celu stworzenia tekstury, wykorzystujemy różne metody przenoszenia z płaszczyzny na powierzchnię oraz elementy do odejmowania. Na kolejnym przykładzie rozmieszczamy macierz elementów wzdłuż krzywej oraz wzdłuż krzywej na powierzchni. Podczas edytowania krzywej elementy również się zmieniają, co wykonuje praca z historią.
W zadaniu kontynuującym temat 5 – budowa skręconego obiektu w spirali. Skręcony obiekt (Twist) jest stosowany w wyrobach kowalnych do uzyskania filigranowych wzorów. Rozważamy sposób uzyskania gładkiego skręconego obiektu i przenosimy go wzdłuż zagiętej krzywej, wykorzystując narzędzia Twist, FlowOnSurface (PłyńWzdłużPowierzchni) oraz FlowOnCurve (PłyńWzdłużKrzywej). Po tym należy przeanalizować długość obu krzywych.
W dodatkowym zadaniu omówiona jest komenda rozciągania obiektu na powierzchni z możliwością powtórzenia obiektu, na przykładzie japońskiego ornamentu.

Modelowanie gotowego wyrobu od podstaw czeka na Ciebie w ostatnim bloku.
Efekt końcowy – zawieszka w kształcie klucza z rzymskimi cyframi. Istotą tego tematu jest projekt z wykładowcą. Od początku do końca praktykujemy narzędzia do tworzenia krzywych, wydłużonych obiektów, stosujemy różne narzędzia do tworzenia powierzchni, łączymy powierzchnie w polipowierzchnie.
Kontrolujemy jakość krawędzi i ich domknięcie, zwracamy uwagę na przygotowanie obiektu do druku 3D. Obiekt można wydrukować na drukarce 3D, odlać z różnych metali, stworzyć system odlewniczy uwzględniając skurcz do produkcji seryjnej.
Oznacza to, że model jest związany z produkcją i ma praktyczne zastosowanie. W zadaniu projektujemy kolumny rzymskie. Doskonalimy umiejętności tworzenia krzywych, powierzchni oraz umieszczania drobnych obiektów wzdłuż krzywych. Modelujemy sekcyjną ściankę, wykorzystując umiejętności pracy z historią, obiektami rodzicielskimi i podrzędnymi oraz kontrolnymi punktami.
Opracujemy ścianę z pomocą Grasshopper. W dodatkowym zadaniu dodajemy tekstury do modelu bransoletki (materiał oparty na fizyce), wykorzystując gotowe i niestandardowe materiały do wizualizacji obiektu.