3D дизайнер за 45 дней

В этом блоке вы освоите применение инструментов – NURBS кривые.
Кривые- это основа поверхностного моделирования . Мы построим 2 логотипа, изучим инструменты создания замкнутых кривых. Дальше кривые используем для построения объемной детали с помощью выдавливания замкнутых областей.
В конце темы вы найдете интересные задания, которые дополнят ваши знания по кривым, как основам для поверхностей.

В этом блоке мы рассмотрим с вами основные инструменты создания поверхностей.
Разделим этот материал на 2 группы: NURBS поверхности и SubDivide – новый набор инструментов для создания органических, аморфных 3D объектов.
Инструменты создания поверхностей – 5 команд которые дадут вам свободу моделирования. После создания поверхностей их необходимо соединить между собой используя инструменты сопряжения и анализа- Zebra. Изучив видео из этого блока вы перейдете на новый уровень владения программой. Знакомство с SubDivide инструментами продолжим в следующей теме.
Задание порадует вас примерами с применением параметрических алгоритмов Grasshopper и научит вас применять UV развертку для переноса текстуры с плоскости на криволинейную поверхность.

В этом блоке вы познакомитесь с новой логикой построения – SubDiv поверхности.
Она отличается от NURBS и ближе к полигональному моделированию.
Вы увидите и попробуете как работают SubDiv. Выбор частей модели осуществляется через фильтры : точки, ребра, поверхности.
Редактируя примитив вы создадите готовую форму за несколько этапов, сможете ее видоизменять на каждом их них, применяя фильтры выбора и парящие точки или ребра.
Отдельно отмечу, что эти инструменты научат вас пользоваться манипулятором и помогут развить пространственное объемное восприятие объектов. Пройдя все видео этого блока вы становитесь 3д модельером, который владеет двумя разными технологиями построения – классическое поверхностное моделировании и SubDiv с логикой полигонального моделирования, которую можно встретить в Blender или 3Ds max.
Задания добавят практики в освоении SubDiv техники, в материалах вы найдете файл для SubDiv инструментов в виде таблицы блока.

Попробуйте воспринимать готовую 3D модель как нечто динамичное и редактируемое. Этим на самом деле и есть NURBS поверхности. Пока они заперты в полиповерхность, их мы не можем редактировать. Как только мы разделяем полиповерхность на отдельные кусочки, то имеем возможность изменять их.
Этот блок научит вас редактировать поверхности благодаря использованию инструментов Control points.
Взаимодействие с контрольными точками поверхности относится к продвинутому методу редактирования и сравнимо со скульптингом.
Ваши самые сложные модели так или иначе будут нуждаться в этом методе редактирования. Повторяя упражнения из данного блока, вы тренируетесь применять этот метод.
Еще мы освоим практику визуализации. Также вы научитесь с помощью Grasshopper анализировать наборы поверхностей и отфильтровать их.
Задания этой темы содержат повторения и решения задач, связанных с редактированием поверхностей, развертками и параметрическим модулем Grasshopper.

На этом этапе изучим инструменты трансформации.
На колесо расставляем элементы для создания фактуры, используем разные способы переноса из плоскости на свернутую поверхность элементы для вычитания. На еще одном примере расставляем массив элементов вдоль кривой и вдоль кривой на поверхности, при редактировании кривой элементы также меняются, выполняется работа с историей.
В задании продолжение темы 5 – построение скрученного по спирали объекта. Твист, скрученный объект, применяется в кованых изделиях, для получения филигранных косичек. Рассматриваем способ получения из ровного объекта скрученного и переносим его вдоль свернутой кривой, используем инструменты Twist, FlowOnSurface, FlowOnCurve. После необходимо проанализировать длину обеих кривых.
В дополнительном задании рассматривается команда растягивания объекта по поверхности с возможностью повторения объекта на примере японского орнамента.

Моделирование готового изделия с нуля ожидает вас в завершающем блоке.
Финальный объект – подвеска в виде ключа с римскими цифрами. Суть данной темы – проект с преподавателем. От начала и до конца мы практикуем инструменты создания кривых, выдавленных объектов, применяем разные инструменты создания поверхности, поверхности объединяем в полиповерхности. Контролируем замкнутость ребер, Уделяем внимание подготовке объекта для 3D печати. Объект можно вырастить на 3D принтере, отлить из разных металлов, сделать ледниковую систему с учетом усадки для серийного производства. То есть модель связана с производством и имеет практическое применение.
В заданиях проектируем римские колонны. Прокачиваем навыки создания кривых, поверхностей, расстановки мелких объектов вдоль кривых. Моделируем секционную стенку, используя навыки работы с историей, родительским и дочерним объектами, контрольными точками. Проработаем стену с помощью Grasshopper.
В дополнительном задании добавляем текстуры в модель браслета (physical based material), используя готовые и пользовательские материалы для визуализации объекта.