Projektant biżuterii

W tym rozdziale dowiesz się, jak używać narzędzi krzywej – NURBS.
Krzywe są podstawą modelowania powierzchni. Zbudujemy dwa loga, poznamy narzędzia do tworzenia zamkniętych krzywych. Następnie używamy krzywych do zbudowania trójwymiarowej części poprzez ściskanie zamkniętych obszarów.
Na końcu tematu znajdziesz ciekawe zadania, które uzupełnią Twoją wiedzę na temat krzywych jako podstaw powierzchni.

W tym rozdziale przyjrzymy się podstawowym narzędziom do tworzenia powierzchni.
Podzielmy ten materiał na 2 grupy: powierzchnie NURBS i SubDivide – nowy zestaw narzędzi do tworzenia organicznych, amorficznych obiektów 3D.
Narzędzia do tworzenia powierzchni – 5 poleceń, które dadzą Ci swobodę modelowania. Po utworzeniu powierzchni należy je połączyć ze sobą za pomocą narzędzi do połączeń i analiz – Zebra. Po przestudiowaniu filmów z tego modułu przejdziesz na nowy poziom opanowania programu. Naszą znajomość narzędzi SubDivide będziemy kontynuować w kolejnym temacie.
Zadanie zachwyci Cię przykładami wykorzystania algorytmów parametrycznych Grasshoppera i nauczy Cię, jak wykorzystać skanowanie UV do przeniesienia tekstury z płaszczyzny na zakrzywioną powierzchnię.

W tym bloku zapoznasz się z nową logiką konstrukcji – SubDiv powierzchni.
Różni się od NURBS i jest bliższy modelowaniu wielokątnemu.
Zobaczysz i spróbujesz jak działa SubDiv. Selekcja elementów modelu odbywa się poprzez filtry: punkty, krawędzie, powierzchnie.
Edytując prymityw, stworzysz gotową formę w kilku etapach, na każdym z nich możesz ją modyfikować, stosując filtry selekcji oraz zmiennoprzecinkowe lub krawędzie.
Osobno zaznaczę, że narzędzia te nauczą Cię obsługi manipulatora i pomogą Ci rozwinąć przestrzenną trójwymiarową percepcję obiektów. Po ukończeniu całego filmu o tym urządzeniu zostajesz modelarzem 3D, który posiada dwie różne technologie konstrukcyjne – klasyczne modelowanie podłóg i SubDiv z logiką modelowania wielokątnego, które można znaleźć w Blenderze lub 3Ds max.
Zadania dodadzą praktyki w opanowaniu techniki SubDiv, w materiałach znajdziesz plik do narzędzi SubDiv w formie tabeli blokowej.

Staraj się postrzegać gotowy model 3D jako coś dynamicznego i edytowalnego. W rzeczywistości są to powierzchnie NURBS. Dopóki są one zablokowane w polipowierzchni, nie możemy ich edytować. Gdy tylko podzielimy polipowierzchnię na osobne części, mamy możliwość ich zmiany.
Ten moduł nauczy Cię, jak edytować powierzchnie za pomocą narzędzia Control Points.
Interakcja z punktami kontrolnymi powierzchni to zaawansowana metoda edycji w porównaniu z rzeźbieniem.
Twoje najbardziej złożone modele będą w ten czy inny sposób wymagać tej metody edycji. Powtarzając ćwiczenia z tej jednostki, ćwiczysz stosowanie tej metody.
Nauczymy się także praktyki wizualizacji. Dowiesz się także, jak wykorzystać Grasshopper do analizy zbiorów powierzchni i ich filtrowania.
Zadania w tym temacie obejmują powtarzanie i rozwiązywanie problemów związanych z edycją powierzchni, przeciągnięciami i modułem parametrycznym Grasshopper.

Na tym etapie przestudiujemy narzędzia transformacji.
Elementy układamy na kole tworząc teksturę, stosujemy różne metody przenoszenia elementów z płaszczyzny na zagiętą powierzchnię w celu odejmowania. W innym przykładzie umieszczamy szereg elementów wzdłuż krzywej i wzdłuż krzywej na powierzchni, podczas edycji krzywej elementy również ulegają zmianie, wykonywana jest praca z historią.
W zadaniu kontynuacja tematu 5 – konstrukcja obiektu skręconego po spirali. Skręt, skręcony przedmiot, jest używany w kutym żelazie do produkcji filigranowych warkoczy. Rozważamy metodę uzyskania z płaskiego skręconego obiektu i przeniesienia go po złożonej krzywej, używamy narzędzi Twist, FlowOnSurface i FlowOnCurve. Następnie należy przeanalizować długość obu krzywych.
W zadaniu dodatkowym uwzględniana jest komenda rozciągania obiektu po powierzchni z możliwością powtórzenia obiektu na przykładzie zdobnictwa japońskiego.

W ostatnim bloku czeka na Ciebie modelowanie gotowego produktu od podstaw.
Ostatnim obiektem jest wisiorek w formie klucza z cyframi rzymskimi. Istotą tego tematu jest projekt z nauczycielem. Od początku do końca ćwiczymy narzędzia do tworzenia obiektów zakrzywionych, wyciskanych, wykorzystujemy różne narzędzia do tworzenia powierzchni, łączymy powierzchnie w polipowierzchnie. Kontrolujemy zamknięcie krawędzi, zwracamy uwagę na przygotowanie obiektu do druku 3D. Obiekt można wydrukować na drukarce 3D, odlać z różnych metali, wykonać układ lodowcowy do produkcji seryjnej. Oznacza to, że model jest związany z produkcją i ma praktyczne zastosowanie.
W zadaniu projektujemy kolumny rzymskie. Doskonalimy umiejętności tworzenia krzywizn, powierzchni, umieszczania małych obiektów wzdłuż krzywizn. Modelujemy ścianę segmentową wykorzystując umiejętności pracy z historią, obiektami nadrzędnymi i podrzędnymi, punktami kontrolnymi. Przetworzymy ścianę za pomocą Grasshopper.
W dodatkowym zadaniu dodajemy tekstury do modelu bransoletki (physical based material), wykorzystując gotowe i niestandardowe materiały do ​​wizualizacji obiektów.